В своей практике часто сталкиваюсь с тем, что многие дети, независимо от возраста, не ориентируются в границах и рисках, стоящих за их нарушением. С другой стороны, всегда есть дети, которые запуганы этими самыми рисками до состояния паники и боязни выходить из дома.
Сейчас весна, прекрасная теплая погода, и дети проводят на улице больше времени. Давайте сегодня обсудим историю взаимодействия с незнакомцами и того, чему же стоит обучить детей.
Как я уже сказала, запугивать – не эффективная методика. Страх учит бояться и впадать в панику, что абсолютно не нужно в ситуации опасности. По такому же принципу работают запреты.
Всем известные фразы: “взрослых надо всегда слушать”, “старшим надо помогать” – могут сыграть на руку недоброжелателям, ведь надо и послушать и помочь, но рефлексировать на то, зачем этому взрослому понадобилась помощь ребенка, дети вряд ли будут.
Мы, взрослые, часто при детях общаемся с незнакомцами: продавцы, прохожие, коммунальные службы и т.д., но забываем объяснять детям, что это делается ситуативно. Ребенок видит наш пример – родитель не знает этого человека, но с ним общается. Важно проговаривать, что общаться возможно, но не допускать воздействия со стороны незнакомцев – угощения, показать щенка или спасти котенка и т.д.
Научите ребенка твердо говорить “нет” (именно этот навык мы приобретаем в первую очередь в семье), не соглашаться, и, если надо, – кричать в ситуации настойчивого поведения со стороны незнакомого человека.
Идти своей дорогой, даже если незнакомец уверяет, что так делать не надо.
Рассказывать родителям о произошедшем, как можно скорее. Если нет возможности – безопасным незнакомым (тем самым, о которых выше писала: кассиры, полицейские, родители других детей, соседи, водитель общественного транспорта).
Мы часто говорим детям, что плохо привлекать к себе внимание: “не кричи, тебя слышит весь дом”, “как ты себя ведешь, что о тебе подумают”. Но демонстративное поведение – это как раз то, что нужно в таких ситуациях (можете его тренировать и отрабатывать – кричать, убегать, всех предупреждать – привлекать к себе внимание).
Обсуждайте с детьми возможные манипуляции: “котенок погибнет”, “а вот твой друг мне вчера помог” и т.д., и что может стоять за подобными фразами незнакомцев. Пусть ребенок предложит свои варианты, а вы добавьте свое видение ситуации.
Правила существуют во всех ситуациях, главное их знать и соблюдать, это позволяет обеспечить безопасность.
Хороших прогулок вам и вашим детям!
Автор текста – психолог Анастасия Жеглова
