Программа «Шахматы» направлена на интеллектуальное развитие обучающихся. Обучение детей основам шахматной игры способствует развитию всех психических процессов: вниманию, памяти, всех форм мышления, а также развитию воображения и творчества, формированию таких важнейших качеств личности, как целеустремленность, самостоятельность в принятии решения. Стержневым моментом занятий становится деятельность самих обучающихся, когда они наблюдают, сравнивают, классифицируют, группируют, делают выводы, выясняют […]

Программа «Эндшпиль» направлена на освоение азов шахматной игры. В основе игры в шахматы лежит сложная многоуровневая логика и оригинальный игровой мир, функционирующий по своим собственным строгим законам и правилам. Главный феномен шахмат заключается в активном стимулировании нестандартного мышления. Играя в шахматы, ребенок становится сосредоточенным, улучшает свои интеллектуальные способности и фантазию, учится анализировать, проводить работу над […]

Кудо – восточное полноконтактное единоборство, боевое искусство. Зародилось в Японии в конце семидесятых годов двадцатого века. Основатель, Адзума Такаши (Такаси), собрал в нем воедино приемы и элементы карате, дзюдо, бокса.  КУДО часто называют искусством реального боя, а слоган этого единоборства – «КУДО — реальнее только жизнь» И это не случайно. Поединок в КУДО действительно очень похож […]

7-9 лет Омега Ракета:
Ценность декоративно-прикладной деятельности состоит в том, что даёт возможность применять разнообразные материалы в творчестве. Обучающиеся приближаются к активному творчеству, проявляют устойчивый интерес к истории и культуре нашего народа, приучаются к основам пошива текстильных игрушек и кукол.

Занятия искусством помогают детям легче адаптироваться в обществе, преодолевать его сверхнагрузки, понять себя, т.е. осуществить историческую и национальную самоидентификацию. Отличительной особенностью данной программы является использование новейших технологий и нестандартных приемов в изобразительном искусстве, таких как иллюстрирование сказок, выполнение рисунка платья с элементами узора народной вышивки, техники отпечатка и силуэта, росписи по стеклу, лепка, аппликация, а […]

Капоэйра – это бразильское искусство, бесконтактный танец-бой, содержащий в себе элементы игры, коммуникации, акробатики. Это целая культура: вместе с практикой и отработкой новых элементов, ученик изучает португальский язык, музыку, песни, историю капоэйра и её философию. Это весьма многогранное направление, которое совмещает в себе традиции, философию, танец, боевое искусство, бразильскую музыку и песни. Занятия капоэйрой, как […]

Спортивные бальные танцы очень популярны во всем мире. В нашей студии дети имеют возможность познакомиться с танцевальной культурой народов разных стран, укрепить свое здоровье, развить творческие способности по дизайну танцевальных костюмов и причесок, совершенствовать мастерство, участвуя в фестивалях, командных соревнованиях и выступлениях, клубных мероприятиях, развивать свое чувство коллективизма и взаимопомощи.   Локация № группы Возраст […]

Основной целью программы является создание оптимальных психолого-педагогических условий для коррекции отклонений в развитии, социальной адаптации, психологического развития, социально-культурной реабилитации детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья и их родителей посредством проведения совместных досуговых мероприятий. Локация № группы Возраст Записаться Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс 2-я Дачная, 20 3273 5631 6-17 Подать заявку 12:00-13:45 […]

Программа ориентирована на приобретение учащимися умений и навыков художественной обработки дерева. В дальнейшем эта программа будет основой для продолжения занятий в других видах декоративно-прикладного творчества, и для получения учащимися знаний по программе «Я мастер.2» базового уровня. Программа мотивирует на знакомство с простейшими приемами обработки древесины, развитие технического мышления ребёнка. Локация № группы Возраст Записаться Пн […]

Программа имеет художественную направленность. Основным видом деятельности является изобразительное искусство, что предполагает знакомство с основами композиции рисунка, сюжетным решением и цветовым воплощением. На занятиях используется работа с разными материалами: акварель, гуашь, цветные карандаши, фломастеры, карандаш, ручка, уголь, мелки. Отличительной особенностью программы является поэтапность, индивидуальный подход к каждому ученику, освоение нетрадиционных техник, наличие педагогических игр. Формы […]